Poema: O lugar onde vivo

O lugar onde vivo

O   lugar onde eu vivo é lindo de montão,

  Tem uma praça com muita diversão.

Venha criançada ser feliz nesse mundão,

Na comunidade do Oiteiro, em Vitória de Santo Antão.

Sou um menino muito brincalhão,

Eu gosto de jogar bola de gude e pião.

O lugar onde vivo se chama sítio Oiteiro,

Tem hortaliças que ninguém vê no mundo inteiro,

Pernambuco nosso Estado tem muita criação e ação,

Um pouco de robotização, mas nossa alegria é no são João,

Onde é alegre, com pamonha e canjicão e muita diversão.

Venha se divertir de montão e assar seu milho no são João.

No Brasil temos muitas diversões venha se divertir,

De montão, venha brincar no mundo da imaginação,

Também temos muitas praias, com ondas de montão,

Venha conosco brincar nesse lindo Brasilzão.

Autor:  David Júlio S. Nascimento -  5º ano.

Poema: O lugar onde vivo

O lugar onde vivo

O lugar onde vivo, vou falar por uma rima arretada,

Moro no sítio Oiteiro, onde tem muita criançada.

Tem hortaliças, alface, coentro, e pimentão.

Mas eu gosto mesmo é de cuidar do meu boi, que fica no cercadão.

Uma rima interessante eu vou contar sobre o meu sítio Oiteiro,

Tem gado, cavalo, bode, galinha e carneiro.

E tudo, que aqui se faz, então meu amigo é de coração,

Não se esqueça desse lugar que é muito tranquilão.

Meu amigo eu vou contar o lugar que é meu estado,

Ele se chama Pernambuco, lugar de muito amor e do meu agrado.

Meu amigo eu vou contar sobre minha cidade que me traz emoção

Ela se chama Vitória de Santo Antão.

O meu país se chama Brasil, onde tem sol quente,

e a terra de é rachar, mas eu amo viver nesse lugar

Pois é, meu amigo, esse é o lugar onde eu vivo, e amo estar,

Não tem nada nesse mundo, para comparar.

               

Autor: Dayvson Gabriel  Freire  da  Silva, 5ºano

Poema: O lugar onde vivo

O lugar onde vivo

O lugar onde vivo tem muitos animais,

Cheio de plantas e muitas escolas municipais.

E uma área linda com muitos animais

 Com muitas comidas típicas, não esquecerás jamais.

Venha se divertir no interior de Vitória de Santo Antão

Nossa cidade, tem muito forró e baião.

Esse lugar é bom e muito divertido venha se inspirar

Melhor lugar como esse não há.

Desse lugar lindo vou falar um pouco que é muito divertido

Aqui tem muitas plantações e algumas delas vou falar

Tem pimentão, tem tomate de montão e milho para cozinhar

Para um são João animado muito milho na fogueira assado.

Ainda vou falar do nosso são João, menino solta balão

Muitas comidas gostosas e muitas festas de montão.

Alegria, muitos fogos alegria, o ano inteiro,

  O lugar onde eu vivo é o sitio Oiteiro.

Autor: Vitor Gabriel Santos -  5º ano

Poesias Autorais: O Lugar onde vivo

O lugar onde vivo

O lugar onde vivo tem muitas diversões,

Em nosso céu de anil passam diversos aviões,

Nas nossas terras tem muitos animais,

E Também muitas plantações,

O Brasil tem um céu de anil,

Com esses mares e rios.

Tudo é belo,

Eu amo esse Brasil.

O lugar onde vivo,

Tem muita vida e com flores lindas.

As nossas matas maravilhosas.

E nossa culinária majestosas.

Agora vou fala sobre meu Brasil

Meu país tem um céu de anil,

No meu país tem pessoas felizes,

E ele é o melhor entre todos os outros países.

Vou falar do meu Brasil,

A natureza é linda, e muito divertida,

 Bem colorida e cheia de vida.

Minha cidade é Vitória de Santo Antão,

Mas onde eu moro mesmo é no sítio Oiteiro,

A minha verdadeira paixão.

Autor: Miguel Mendes, 5º ano

                                                  

Visita da Associação Caldeirões de Lajedo - PE na EMDM

Sequência didática sobre o tema: Representações de ambientes

A turma do 2º ano, trabalharam durante a semana representação de ambientes, as diferenças  entre plantas e maquetes.

E por meio de pesquisas produziram cartazes sobre o temas, e produções textuais individuais sobre suas impressões pessoais sobre as maquetes.

Sabemos que é de suma importância que no decorrer do processo de alfabetização, a criança escrever, ler  e construir seus conhecimentos. Enquanto aprende, testa suas hipóteses ora arriscando, ora errando ou acertando.  Nota-se que este trabalho realizado pela professora foi de grande sentido e significado para os alunos, pois, foi vivenciado na prática, possibilitando mais interação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.

Para Jolibert (1994) “a aprendizagem da produção de textos deve ser realizada em situações reais, onde tenha uma função social concreta e que a tarefa do aprendiz seja basicamente a de construir textos com significados”.

Resultado do trabalho do 2º ano com as representações do ambientes

A turma de 2º ano, trabalhou durante a semana o conteúdo de representação de ambientes, as diferenças entre planta e maquete. Também foi trabalhado o gênero textual cartaz.

O que você faria por um Brasil melhor?

A turma do 4º ano, através de suas produções  textuais contam o que eles fariam por um Brasil melhor.

Construção coletiva de painel sobre o Brasil que queremos